人間通訊社

南投縣新豐國小成立於1940年，是由在地居民蕭啟東捐地，聯合家長發起興建的學校。經過多年經營，學校延續前人興學精神，將品德教育融入生活與校園永續，讓學子從日常生活中，實踐佛光山開山祖師星雲大師倡導的「三好、四給」理念。

新豐國小連續3年獲選為「三好校園實踐學校」，秉持「百善孝為先」的理念，學校特別設計「孝道聯絡簿」，引導學生體會並實踐孝道精神，113學年度獲教育部「優孝獎－孝道教育行動學校」殊榮，也是國小組唯一獲獎學校。

學校設計的「孝道聯絡簿」，內含孝道經典故事及成語、名言佳句，並在特別的日子舉辦感恩活動，引導學生感恩惜福與尊重長輩；同時透過家務勞動、共同閱讀、奉茶獻花，增進親子情感。

三好精神　引領品格教育
本學期才剛屆滿調校的前校長范慶鐘說：「三好並非口號，而是融入課程與日常的行動。」他對於星雲大師教育基金挹注品德教育活水，建構校園三好情境，具象化品德教育，表示感謝與肯定。

范慶鐘表示，「我們希望孩子把三好精神帶回家，影響家人，再從家庭走向社區，形成善的循環。」他也感謝全體師生的共同努力，型塑優質和諧的校園文化，讓三好成為新豐國小的日常風景。

同樣於本學期他調的學務主任林堂麗表示，感謝星雲大師推動文化教育的宏願，讓三好校園理念深植人心。她說：「推動三好，不僅是利他，更是利己；為孩子的品格扎根，是身為教育者最大的責任。」

善的循環　從課堂到社區
林堂麗表示，三好教育為校園帶來顯著的正向轉變，不僅提升學生品格行為，營造更和諧友善的學習環境。學校持續深化推廣三好運動，時刻教導學生內化品格、落實三好，成為孩子成長路上的堅實後盾，為社會注入更多正能量。

導師程貴聯分享：「三好」讓班級經營更順暢，學生彼此之間更懂得包容與合作。歲末時全校師生走入社區掃街，沿途向居民問好。新興里里長石書諭就說：「孩子們不只懂禮貌，還會主動幫忙搬物品，社區氛圍真的不一樣了。」

由教師李益槿帶領學生設計的「三好彈珠台」、「三好木偶」，融和三好理念與美學教育，強調團隊合作、共學共好的精神，在快樂中學習三好。學校也依榮譽卡累積與閱讀《人間福報》心得發表次數，評選表揚每月「三好之星」，鼓勵孩子在生活中持續實踐三好。

校園永續　三好種子萌芽
學校為了推動校園永續，從資源回收、美化綠化校園著手，並加強節約能源與珍惜資源的觀念。校園的特色之一「落葉之家」，是由退休老師吳松賀到校指導，將落葉製成堆肥循環利用，不僅改善環境，也讓學生在觀察自然的過程中體會星雲大師倡導的「環保與心保」。

范慶鐘說，落葉常被視為垃圾，堆積會引發髒亂、蚊蠅盤據，然而裝進垃圾袋送進焚化爐，不僅浪費資源，也不環保；在吳松賀老師的指導下，師生將落葉處理成堆肥，補給植物營養，不僅解決髒亂問題，更成為孕育萬物生生不息的能量。

此外，師生們也透過社區掃街服務、關懷弱勢老人等活動落實三好。這樣的服務活動，讓學生不僅學會如何待人接物，更能體會幫助他人的價值與快樂，因此在校外場合也會驕傲地自我介紹「我來自新豐國小」。

除了品德教育外，新豐國小也將三好帶進棒球隊、直笛團、律動舞蹈等社團，學校棒球隊112學年度獲得教育部學生棒球運動聯賽軟式組全國賽冠軍，並代表台灣參加在日本舉辦的第42屆IBA-boys世界軟式少棒錦標賽。

去年7月，在總教練林欣甫領軍下，小將們以5連勝之姿，為台灣抱回冠軍獎盃，這也是台灣繼2019年奪冠之後，相隔5年再度封王，學生松以勒並獲選「最優秀選手賞」（MVP）。

新任校長陳建助表示，教育的力量，不只限於課本上的知識，更在於對人性的培養與愛的傳遞，「我們要做的，就是把善的種子種進孩子心裡；當它們長大時，便會開花結果。」